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Lire le récit de la cérémonie,

sur L'Humanité.fr

Lors de la séance officielle de remise des insignes, Henriette Zoughebi a tenu dans son discours (texte ci-dessous), à attirer l'attention sur la situation des lycéens sans-papiers et en a profité pour lancer un appel au président de la République, pour faire en sorte qu'ils obtiennent des titres de séjour. L'Institut du Tout-Monde s'associe pleinement à cet appel, en espérant qu'il soit entendu.


"Hier soir, Jean-Paul Delahaye, Inspecteur général de l’Éducation nationale m’a remis les insignes de Chevalière de la Légion d’Honneur, en présence de Jean-Paul Huchon, Marie Desplechin et Patrice Bessac.
J’ai été particulièrement heureuse et touchée par les témoignages d’amitiés que m’ont adressées les personnes présentes : des cadres de l’Éducation nationale, des agents de la fonction publique régionale, des syndicalistes, des proviseur-e-s, des défenseur-e-s de la culture ou de l’égalité femme-hommes, des lycéen-ne-s…
Cette diversité représente pour moi la plus belle des récompenses; je tiens encore une fois à les remercier.
J’ai souhaité dédier solennellement cette distinction aux lycéennes et lycéens sans papiers.
Ces garçons et ces filles se battent pour avancer dans la vie, pour construire dans notre pays un avenir qui leur a été volé ailleurs, à cause de la guerre, de la misère ou de l’injustice.

Je demande donc au Président de la république de donner un titre de séjour à tous ces jeunes inscrit-e-s dans des lycées ; la loi doit changer !
J’ai dit toute mon admiration pour le formidable travail que mènent les militant-e-s du Réseau Education Sans Frontières en étroite collaboration avec la Région Ile-de-France.
Le droit à l’éducation pour toutes et tous est inscrit dans la déclaration universelle des Droits Humains ; il ne peut être question de transiger. L’immigration n’est ni un problème, ni une question. C’est une richesse. C’est la vie.
Seule la régularisation permettra à ces jeunes d’aller jusqu’au bout de leurs cursus scolaire, mais pas seulement. Ce titre de séjour doit leur ouvrir un droit au stage, à l’alternance, au logement, au travail. A la vie tout simplement.
Voilà pourquoi je choisi de les accompagner jusqu’au bout dans leur bataille pour faire évoluer la loi dans ce sens.
En même temps que je leur dédie cette décoration, j’ai souhaité leur offrir ces quelques mots de Prévert qui m’accompagnent depuis longtemps :


« Étranges étrangers
Vous êtes de la ville
Vous êtes de sa vie
Même si mal en vivez »"

  

Le 15 avril dernier, Henriete Zoughebi, Vice-Présidente du Conseil régional d’Île-de-France en charge des lycées et des politiques éducatives, a été élevée au grade de Chevalier de la Légion d'Honneur.

L'ITM soutient l'appel lancé par Henriette Zoughebi

pour la régularisation des lycéens sans-papiers

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Le destin brisé

des "Restaveks"

Édouard Glissant et la mémoire de l'esclavage

Revivez la rencontre entre Christiane Taubira et Edwy Plenel proposée par l'ITM et Mediapart le lundi 31 mars à la Maison de l'Amérique latine : vidéo intégrale du débat(cliquez ci-dessus)


  

Le Prix et la Bourse Édouard Glissant 2014 : Juan Tata Cedrón et Keivan Djavadzadeh-Amini

Soirée poétique autour du Prix Édouard Glissant 2014,

Paris, Maison de l'Amérique latine, mercredi 28 mai 2014

Cérémonie de remise du Prix et de la Bourse Édouard Glissant 2014,

Paris, Maison de l'Amérique latine, mercredi 28 mai 2014

Retour sur nos événements récents et passés

CYCLE TRADUCTION

Séance du 15 avril 2014

Le cycle Traduction poursuit sa route : le 15 avril dernier, nous recevions Kadhim Jihad Hassan, Professeur à l'INALCO, spécialiste de la traduction en langue arabe et lui-même éminent traducteur. Nous avons eu l'occasion d'évoquer avec lui l'approche de la modernité traductologique qu'il a développée dans son ouvrage La Part de l'étranger (Actes Sud, 2007) et ce faisant, il nous a été possible de tirer partie du panorama qu'il y mène des grandes théories modernes du traduire, pour aborder les spécificités des traductions en arabe, mais aussi les contours de la Relation traduisante selon Glissant.

GROS PLAN sur l'engagement de l'ITM dans le programme "Les Mémoires des esclavages"


Plusieurs occurrences récentes permettent de mettre le focus sur l'engagement de l'ITM en milieu scolaire dans le cadre du programme "Les Mémoires des esclavages" lancé depuis 2011 avec l'aide de la Région Île-de-France. Journée "Mémoires des esclavages" au Conseil régional IDF le 27 mai dernier, Concours de poésie au Théâtre Antoine Vitez d'Ivry le lendemain, reportage de la rédaction d'Africultures à propos du travail mené par les intervenants missionnés par l'ITM dans les lycées et collèges, article de Christian Tortel sur son blog Papalagui... Nous vous proposons une page qui fait le point sur cet engagement fort de l'ITM, à la faveur de toute cette actualité, à travers laquelle nous réaffirmons notre attachement à l'action de sensibilisation menée autour de notre site dédié ("Les Mémoires des esclavages et de leurs abolitions") et de notre programme d'interventions dans les établissements scolaires. CLIQUEZ CI-CONTRE

La commémoration du 10 mai à Nantes : Dévoilement d'une citation d'Édouard Glissant sur l'un des murs du Mémorial de l'abolition de l'esclavage


La commémoration de la Journée des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions a été marquée cette année à Nantes, par le dévoilement d'une citation d'Édouard Glissant sur l'un des murs du Mémorial de l'abolition de l'esclavage. Cette citation a fait l'objet d'une page spéciale du Mémorial virtuel de notre site "Les Mémoires des esclavages et de leurs abolitions" et a été dévoilée à Nantes lors d'une cérémonie officielle en hommage à Haïti, 2014 marquant le 210e anniversaire de la Proclamation d'indépendance de la première République noire du monde. La commémoration du 10 mai n'est jamais anodine à Nantes qui fut, rappelons-le, le premier port négrier français et l'un des derniers à perpétuer le commerce triangulaire.



CI-CONTRE : Document relatif à la cérémonie officielle du 10 mai 2014 au Mémorial de l'abolition de l'esclavage de Nantes (document ITM, réal. : Laurène Lepeytre).

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Pour les détails, cliquez ci-dessous

NOS ACTUALITÉS             2015


  

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le site Internet et le programme d'information et de sensibilisation "Les Mémoires des esclavages et de leurs abolitions"

l'édition électronique de la revue Acoma, relancée en 2014.

Qui sommes-nous ?

© INSTITUT DU TOUT-MONDE

L’Institut du Tout-Monde a été créé en 2006 à l’initiative d’Édouard Glissant, avec le soutien du Conseil régional d'Île-de-France et du Ministère de l’Outre-Mer.

Directrice de l'ITM : Sylvie Glissant

Président de l'ITM : François Vitrani

Ce réseau est en lien avec différentes structures et institutions culturelles telles que : Théâtre de la Chapelle du Verbe incarné (Compagnie du Tout-Monde, Avignon) ; Association Tout-Monde (Guadeloupe) ; Prix Carbet de la Caraïbe et du Tout-Monde ; Maison de l'Amérique latine (Paris) ; Casa de las Americas (Cuba)...

une itinérance nouvelle du projet initial d'Édouard Glissant, du M2A2 (Musée Martiniquais des Arts des Amériques).

un Cycle "Art" dirigé par Yann Toma, en partenariat avec l'Univ. Paris I Panthéon-Sorbonne

un Cycle consacré à la traduction, dirigé par Loïc Céry et Cathy Delpech-Hellsten

un Cycle portant sur les poétiques du monde : "Le Chant du monde", présenté par Sylvie Glissant

le Prix Carbet de la Caraïbe et du Tout-Monde, fondé en 1990

le Prix et la Bourse Édouard Glissant, créés en 2002 à l'initiative de l'Université Paris VIII

un Séminaire universitaire annuel dir. par François Noudelmann, mené en partenariat avec l'Université Paris VIII




L’Institut du Tout-Monde est d’abord un lieu qu’Édouard Glissant fondait en 2006 à partir d’une esthétique et d’une pensée, d’une intention poétique, celle qui avait traversé son œuvre et constituait la trame fondamentale de ses engagements. L’ITM est ainsi devenu peu à peu un lieu rhizome de Relation et d’échanges, une plate-forme où se rencontrent les imaginaires et les écritures du monde, un espace où se dit la créolisation, un observatoire des pas imprévisibles de la mondialité, de ses accidents, et des incidences multiples et inattendues des métamorphoses du vivant et des utopies des humanités contemporaines. L’Institut  a mis en place des ateliers et des séminaires, un musée nomade des arts des Amériques, des rencontres poétiques et des « archipels baroques »,  deux prix littéraires  - le Prix Carbet de la Caraïbe et du Tout-Monde ; le Prix et la Bourse Édouard Glissant -, des groupes de recherches qui travaillent sur les routes qui relient, relaient, relatent les espaces des pensées et du tremblement du monde.


L’objectif poursuivi par Édouard Glissant consistait à fonder un vaste réseau culturel à la fois francilien, interrégional, international, et en très étroite connexion avec les régions d'Outre-Mer. Aujourd'hui, l'ITM c'est à la fois :

L'INSTITUT DU TOUT-MONDE, fondé par Édouard Glissant en 2006

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(Édouard Glissant, Une nouvelle région du monde, 2006)

"Nous avons rendez-vous où les océans se rencontrent..."